El síndrome de Dunning-Kruger es un fenómeno psicológico en el cual las personas con habilidades o conocimientos limitados en un tema tienden a sobreestimar su propio nivel de competencia. Este término se deriva de un estudio realizado en 1999 por los psicólogos David Dunning y Justin Kruger de la Universidad de Cornell, en el que se demostró que las personas con menor habilidad en una tarea tienden a ser menos capaces de reconocer su propia incompetencia y, por lo tanto, tienden a creer que son más competentes de lo que realmente son.
Las personas afectadas por el síndrome de Dunning-Kruger pueden mostrar una falta de conciencia de sus limitaciones, una tendencia a subestimar la habilidad de los demás y una resistencia a aceptar retroalimentación constructiva. También es común que estas personas sobrevaloren su propia inteligencia, conocimientos o habilidades en comparación con los demás.
Este fenómeno puede tener consecuencias negativas en la vida personal y profesional de las personas afectadas, ya que tienden a tomar decisiones erróneas, cometer errores frecuentes y tener dificultades para aprender de sus propios errores. Por lo tanto, es importante estar consciente de este síndrome y buscar retroalimentación honesta y objetiva para poder desarrollar una mayor competencia y mejorar el desempeño en diferentes áreas de la vida.
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